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4月13日,光明初级中学开展了“教育戏剧在中小学中的应用”专题培训活动,学校明德研习社全体成员参与了本次活动。

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    (摄影:朱辰凤、夏怡林;责任编辑:王璐;责任审核:郑亚捷)

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    培训活动中,奥沙利文教授为学校初一年级部分学生进行了一场教育戏剧的现场课堂教学。

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    风吹过,树枝尽情舞动身躯,树叶发出动人悦耳的沙沙声,在不知不觉中悄悄带走了同学们刚才玩耍时的疲惫。...

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    从课堂教学到评课研讨,每一位参与的老师都有很多收获,老师们将学习的体会运用到自己的课堂教学实践中,真正在数学课堂上让学生“动起来”,用操作引领新知识的探究学生,启发学生思考与主动参与学习。...

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    小王老师的社交礼仪从亲情、朋友的礼仪作为出发点,突出“爱”与“善”,强调以善待亲友,以真诚待人,这二字真言正如同科技逸夫幼儿园弘扬的“四真精神”,激励教工们用真诚、关爱对待身边的每一个人。...

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    确保每位保育员熟练掌握幼儿园常见外伤的处置方法,提高应急处置能力。...

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    老师们深有感触,感到自己日常对图形与几何部分的知识的教学往往是从静态的视角逐一研究复习,通常不会涉及到“图形运动”的范畴,也很少用联系的视角把所学过的相关知识进行串联复习,本节课站位高,在基于课标的基础上对教学目标进行逐一细化,为老师们提供了范例、打开了思路、开辟了数学教学的新视角。...

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    青春期的孩子有哪些表现?孩子为什么不愿意与我们交流沟通?为什么遇事孩子总会敷衍了事?我们该如何与孩子一起度过青春期? 苏老师通过生动的事例,让家长了解了青春期孩子的变化、需求和家长的应有的态度。...

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    学生学会的不仅仅是一篇课文,更是受用一生的阅读方法。...

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    相信在这次祭奠活动之后,教科院实验小学的师生们定会怀着感恩之心,更加珍惜现在的美好生活!(责审:刘长琨)...

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    大家瞻仰了烈士纪念碑,书记倪钟慧和副书记顾琤懿代表大家献上花圈,在庄严的国际歌中,全体同志们鞠躬致敬表达崇敬和哀思。...

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    春天在人们的期盼中如期而至,大自然中的一切都充满了美好和神秘,嫩绿的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动与喜悦,都深深地感染着孩子。...

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    与此同时,师生共同参与这项活动,彰显了“学生是我家”的主人翁意识与爱校之心。...

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    加入人文讲坛之后,2015年万蓓蕾又开始了“人文行走“这种全新的教育方式。...

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    坐在草地上,一起分享彼此的美食,一个个小吃货们乐不可支。...

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    本次交流学习以教学理念、教学方法为主题,双方就各自学校的教学特点进行了深入探讨。...

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    双方师生互赠纪念品,更有同学写下“海内存知己 天涯若比邻”的书法作品来赠送知己。...

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    从案例本身存在的矛盾要素,要素之间的联系,事件发生的背景动因,以及事件解决需要的理论支撑和具体做法带来的可能后果等几个方面进行了激烈和深入的讨论。...

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    在小班材料提供方面,考虑到小班年龄的特点,周老师提出教师应提供大量的装扮性道具,帮助幼儿建立角色意识,也可以提供大小比例比例适宜的其他材料等建议。...

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    有的学员结合自身班主任工作经验,从大扫除目的本身出发,帮助学生定位大扫除的真正目的;有的学员从班级规则与公平视角出发,认为班级规则需要根据活动的不同而加以分解,以免学生钻空子,同时还需要关注公平,不能在活动中有失偏颇;有的学员则从职业学校教育定位出发,思考培养“准职业人”的育人要求;有的学员从班风建设角度出发,以大扫除这件事引申到整个班风和凝聚力建设这个问题上......还有的学员从激励机制的角度、家庭教育的角度、学生同辈影响力、价值观重塑等不同维度探讨案例解决方法。...